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Fundamental, generar condiciones para un mayor desarrollo educativo: Cázares Torres
*Apoyos para estudiantes de educación básica; gran logro de la Sección XVIII
Es fundamental para el desarrollo educativo de Michoacán mejorar las condiciones de la familia, por eso la firma de la minuta de acuerdo fue un gran logro para los niños y sus padres, afirmó Jorge Cázares Torres, secretario general de la Sección XVIII del SNTE-CNTE.
Durante una entrevista, el dirigente sindical señaló que el magisterio michoacano está comprometido por lograr una educación obligatoria, gratuita, laica y democrática. En ese sentido, dijo, la movilización y la jornada de lucha que culminó con los acuerdos minutados por la Sección XVIII y el gobierno del Estado, estuvo dirigida a mejorar las condiciones en Michoacán.
De hecho, recordó que uno de los logros del magisterio, en ese sentido, fue el mantenimiento de los programas sociales de la educación, gracias a los cuales se dotará de útiles escolares a más de un millón 200 mil estudiantes.
Además, dijo, se otorgarán zapatos a 120 mil estudiantes y uniformes a 375 mil niños del nivel básico, eso sin contar las becas de aprovechamiento y de transporte a miles de niños y jóvenes.
“Nosotros buscamos que las familias tengan todos los apoyos necesarios para hacer real la obligatoriedad y la gratuidad de la educación”, explicó Cázares Torres. Por eso también es importante el acuerdo para que se entregue material didáctico y deportivo a las escuelas de preescolar, primaria y secundaria.
“Se trata de acciones que realmente impactan en el mejoramiento de la calidad educativa en Michoacán, desde luego muy alejadas de la simulación que encierran las pruebas estandarizadas, como Enlace y la Evaluación Universal, muy alejadas de alianzas como la ACE (Alianza para la Calidad Educativa)”, señaló.
Y lamentó que en Michoacán se destine un presupuesto tan bajo a la educación; en efecto, aproximadamente se canaliza el 1.22 por ciento del PIB michoacano al rubro. Desde esa perspectiva, consideró necesaria la movilización social; “sólo así se podrá redirigir la atención del gobierno a la educación.
Para Cázares Torres, las movilizaciones sociales en Alemania, Canadá, Chile, España y Grecia demuestran que en el neoliberalismo, la educación ha dejado de ser importante para impulsar el desarrollo; “ahora es un botín para los grandes empresarios. Ellos quieren que el modelo chileno, de escuelas particulares y altos costos por la educación se implante en México.
Por eso, dijo, “nosotros oponemos a esa estrategia el impulso a la educación a partir de una participación más efectiva de todos, y ponemos el ejemplo con nuestra movilización; ya hay mejores condiciones, ya lo logramos con los acuerdos minutados”, pero se requiere un mayor compromiso claro de todos los sectores sociales.