Noticias-Actuales

Brigadeo Padres de Familia e Interno

Brig2013

Documentos recomendados para realizar el brigadeo con padres de familia e interno.

  • Guía para entender la privatización.

         (descarga en Word 18.70 Kb o Pdf 17.04 Kb )

  • Guía para padres de familia en defensa de la educación publica.

          (Bajala aqui 1.89 Mb 11/10/2013, 07:11 )

  • Guía básica para colaborar voluntariamente en acciones de mantenimiento escolar.

          (descarga en Pdf  baja 7.37 Mb o alta 14.38 Mb calidad)

  • Poder de Base Edición Especial Padres de Familia.

          (descarga en Pdf 1.75 Mb )

  • Circular emitida por la Secretaria de Educación en el Estado

          ( CIRCULAR SEE )

Urgente Acta de consulta corregida

Debido a los ultimos acontecimientos a nivel nacional, se adecua la presente acta de consulta. Y reportar los acuerdos el dia viernes 04 de octubre de 2013, a más tardar a las 16:00 hrs para su sistematización. A los compañeros coordinadores y al encargado de organización del sector.

Documentos Urgentes para todos

COMPAÑER@S ESTOS DOCUMENTOS SON RESULTADO DEL ACUERDO DE LA ASAMBLEA DEL LUNES 30 Y SE ACOMPAÑAN DEL DOCUMENTO DEL RESULTADO DEL ANÁLISIS JURÍDICO COMO SUSTENTO:

VS CENSO INEGI.doc CERCO LEGAL O NORMATIVO PARA PRIVATIZAR LA EDUCACION.docx
110 K    Descargar

ASAMBLEA DEL CES 30/09/2013

AcuerdosyTareas 
  1. 1. MIÉRCOLES 2 DE OCTUBRE MARCHA MASIVA NACIONAL Y SUSPENSIÓN DE LABORES (SALIDA DEL COMITÉ SEGÚN ACUERDO)
  2. 2. JUEVES 3 y 4 DE OCTUBRE CONSULTA DE BASE PARA REINCORPORARNOS A UN PARO INDEFINIDO, HACERLO DE MANERA RIGUROSA, (SOPORTAR CON DOCUMENTO Y ACTA)
  3. 3. VIERNES 4 DE OCTUBRE SESIÓN DE LA COMISIÓN POLÍTICA  EN LA CIUDAD DE MÉXICO POR LA NOCHE
  4. LUNES 7 DE OCTUBRE ASAMBLEA ESTATAL REPRESENTATIVA AMPLIADA EN LA CIUDAD DE MEXICO
  5. 5. SUSPENDER LA JUBILACIÓN DESDE LAS DELEGACIONES HASTA QUE SE GENEREN LAS CONDICIONES EN BASE A LA LUCHA, SE ANEXA DOCUMENTO DE LA SECCIÓN ( CIRCULAR SEE )
  6. 6. MARTES 8 DE OCTUBRE ÚLTIMO DÍA PARA RECIBIR EL AMPARO SE HACE NECESARIO ENTREGAR LO SIGUIENTE: ÚLTIMO TALON DE PAGO, CREDENCIAL DEL IFE EN UNA MISMA HOJA TAMAÑO OFICIO, FIRMAR EL FORMATO DE AMPARO EN TRES TANTOS ORIGINALES, COSTO DE $60 PESOS, ENTREGAR AL JURÍDICO CON UNA RELACIÓN VIRTUAL EN MEMORIA DE LOS QUE RECABO... ( DOCUMENTOS ANEXOS )
  7. SÁBADO 5 DE OCTUBRE 4º ENCUENTRO NACIONAL MAGISTERIAL Y POPULAR EN LA CIUDAD DE MEXICO

A LOS COMPAÑEROS MAESTROS, DIRECTORES Y SUPERVISORES QUE TODAVIAN CREEN QUE LAS LEYES TIENEN BENEFICIOS, ESTE ES UN TRANSITORIO DE LA LEY DEL SERVICIO DOCENTE QUE DICE LO CONTRARIO

A LOS PADRES DE FAMILIA, ESTE ES UN ARTICULO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION DONDE LE DEJA EL GASTO DE LAS ESCUELAS.
Artículo 28 bis.- Las autoridades educativas federal, locales y municipales, en el ámbito de sus atribuciones, deberán ejecutar programas y acciones tendientes a fortalecer la autonomía de gestión de las escuelas.
III.- Administrar en forma transparente y eficiente los recursos que reciba para mejorar su infraestructura, comprar materiales educativos, resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones de participación para que alumnos, maestros y padres de familia, bajo el liderazgo del director, se involucren en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta.

 

ARTICULOS CONSTITUCIONALES QUE SE MODIFICAN PARA LA APLICACIÓN DE TODAS LAS REFORMAS PRIVATIZA DORAS
ART. 3°, 4°, 73°, 123°, 103° Y 107° LEYES REGLAMENTARIAS AFECTACIONES A LOS TRABAJADORES
LEY FEDERAL DEL TRABAJO Se legalizan los contratos temporales con el outsourcing o terciarización
LEY DEL ISSSTE Ley se condiciona a jubilación a través de una tabla, años de cotización y edad, se regulan los días de incapacidades de acuerdo a los años de servicio.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Se le da figura al director de la escuela pare ejercer la autoridad sobre sus subordinados. ( el papel de capataz) y se establece la regulación de las cuotas de padres de familias a través de los consejos participación. Fortalece la creación de los consejos de participación donde intervienen la iniciativa privada. Se legaliza la evaluación de los docentes para el ingreso, la promoción y la permanencia
LEY DEL INEE Es un organismo autónomo e independiente con personalidad jurídica que ejerce la rectoría de la educación independiente de la Secretaria de Educación Pública, va a llevar a cabo la evaluación de los docentes para el ingreso, la promoción y la permanencia.
LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE Se obliga a través de una evaluación: el ingreso, la promoción y la permanencia.
REFORMA HACENDARÍA Se plantea la desaparición del ramo 33 que corresponde a los estados y municipios, centralizándolo en el concepto 1133.
LEY DE AMPARO Se modifica la ley para negar el amparo contra reformas constitucionales, hecha por el presidente de la república y otras dependencias.

 

OTRAS CAUSAS DE DESPIDO QUE SE PLANTEAN EN LA LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE:
Será separado del servicio público sin responsabilidad para la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado, según sea el caso, el personal que:
I. Se niegue a participar en los procesos de evaluación;
II. No se incorpore al programa de regularización correspondiente cuando obtenga resultados insuficientes en el primer o segundo proceso de evaluación a que se refiere el artículo 53 de la Ley, o
III. Obtenga resultados insuficientes en el tercer proceso de evaluación previsto en el artículo 53.
A LOS COMPAÑEROS QUE ESTAN EN LA ESPERA DE UNA DOBLE PLAZA, CON EL SIGUIENTE ARTICULO SE CONGELA EL RECURSO Y LAS ESCUELAS SE VEN AFECTADAS CON LA FUSIÓN DE GRUPOS
Vigésimo Primero. El artículo 24 de la presente Ley entrará en vigor para la Educación Básica a los dos años siguientes a su publicación en el Diario Oficial de la Federación, entre tanto, las convocatorias para concursos de oposición para el Ingreso a la Educación Básica serán sólo para los egresados de las Normales y sólo en el caso de que no se cubran las vacantes mediante dichos concursos, se emitirán convocatorias públicas abiertas.

 

COMPAÑEROS MAESTROS ESTE EL CERCO LEGAL QUE EL GOBIERNO FEDERAL HA REALIZADO PARA CANCELAR LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES:
Los gobiernos mexicanos han desarrollado una política obedeciendo los mandatos de los organismos internacionales como la OCCDE, EL BANCO MUNDIAL, etc. y organismos nacionales (Mexicanos Primeros), para ello han llevado a cabo en la última década una serie de medidas, reformando la constitución, su plan es, todo lo público convertirlo en privado, estas medidas han afectado a toda la clase trabajadores por que sus conquistas laborales se vienen cancelando día a día Iniciaron con las modificaciones a la seguridad social que cancelo el derecho a la jubilación a través de la aprobación de la LEY DEL ISSSTE, donde miles de trabajadores se vieron afectados por esta decisión quedándose en el régimen de cuentas individuales, un gran negocios para los bancos y las afores. Recientemente se lleva a cabo la modificación del art. 123 y con esto se reforma LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO, legalizando la subcontratación, la tercerización, etc. Se reforma el art. 3° y 73° de la Constitución y con ellos se crean TRES LEYES REGLAMENTARIAS, LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, LA LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE Y LA LEY DEL INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÓN. Las tres leyes reglamentarias ponen en riesgo el trabajo de miles de trabajadores de la educación, cancela el contrato colectivo de trabajo, le quita el carácter social, establece una relación laboral administrativa con muy pocas prestaciones basados en una examen nacional, cancela la relación bilateral de la representación sindical y la única vía que deja a los trabajadores para defenderse es a través de conciliación y arbitraje, se centraliza la educación en un organismo autónomo e independiente que asume la rectoría de la educación del país. Se modifica LA LEY DE AMPARO para cancelar la posibilidad al pueblo de amparase contra las reformas Constitucionales violatorias. Y actualmente se plantea la reforma Hacendaria, donde se incluye la desaparición del ramo 33 donde se establecen las partidas presupuestales en educación para los estados y municipios, con esto se centraliza el recurso económico para la educación y el salario de los docentes. La relación con los estados será únicamente administrativa, porque estos no tendrán recursos para resolver las necesidades educativas del pueblo. Todas estas reformas generan un cerco normativo para que los trabajadores de la educación, los padres de familias y los alumnos se vean imposibilitados de rechazarla y caminen sin dificultad. La organización de la Secc. XVIII en muchos peleas ha sido un referente a lado del pueblo, Hoy más que nunca tenemos la obligación histórica de defender la educación y nuestra materia de trabajo, defender nuestros derechos labores e impulsar una verdadera educación de calidad, para ello nos hemos planteados tres rutas. La Ruta pedagógica con nuestro proyecto democrático de educación y cultura, desechando los planes programas de la reforma educativa y rechazando los libros de texto., La ruta política con la protesta en la calle, organizando la inconformidad social de todos los trabajadores de la educación, los padres de familias, las organizaciones sociales y los estudiantes, con nuestro plantón en la cd. De México hasta abrogar la modificación del 3° y 73°. Por último la ruta legal, donde antepusimos un amparo en los tribunales federal para inconformarnos por la violación a nuestros derechos y hoy estamos trabajando el nuevo amparo auto aplicativo contra las tres leyes reglamentarias con la intención de contrarrestar la campaña en los medios que somos un 5% de los maestros que estamos inconforme, evidenciar la subordinación del poder judicial al servicio del poder ejecutivo y defendernos por la vía legal, porque estas tres leyes reglamentarias no son constitucionales, no pueden negar el derecho de ampararse y querer aplicar la ley de amparo.

 

A LOS COMPAÑEROS QUE PARTICIPAN EN LA LUCHA MAGISTERIAL, CON EL SIGUIENTE ARTICULO SE DA LA REPRESIÓN DEL ESTADO:
Artículo 76. Con el propósito de asegurar la continuidad en el servicio educativo, el servidor público del sistema educativo nacional, el Personal Docente y el Personal con Funciones de Dirección o de Supervisión en la Educación Básica y Media Superior que incumpla con la asistencia a sus labores por más de tres días consecutivos o discontinuos, en un periodo de treinta días naturales, sin causa justificada será separado del servicio sin responsabilidad para la Autoridad Educativa o para el Organismo Descentralizado, y sin necesidad de que exista resolución previa del Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje o sus equivalentes en las entidades federativas, aplicando para ello el procedimiento previsto en el artículo 75 de esta Ley.
Lo anterior, sin perjuicio del derecho del interesado de impugnar la resolución respectiva ante las instancias jurisdiccionales que correspondan.

A LOS COMPAÑEROS MAESTROS, DIRECTORES Y SUPERVISORES QUE TODAVIAN CREEN QUE LAS LEYES TIENEN BENEFICIOS, ESTE ES UN TRANSITORIO DE LA LEY DEL SERVICIO DOCENTE QUE DICE LO CONTRARIO
Octavo. El personal que a la entrada en vigor de la presente Ley se encuentre en servicio y cuente con Nombramiento Definitivo, con funciones de docencia, de dirección o de supervisor en la Educación Básica o Media Superior impartida por el Estado y sus Organismos Descentralizados, se ajustará a los procesos de evaluación y a los programas de regularización a que se refiere el Título Segundo, Capítulo VIII de esta Ley. El personal que no alcance un resultado suficiente en la tercera evaluación a que se refiere el artículo 53 de la Ley, no será separado de la función pública y será readscrito para continuar en otras tareas dentro de dicho servicio, conforme a lo que determine la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado correspondiente, o bien, se le ofrecerá incorporarse a los programas de retiro que se autoricen.

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